O Dia dos Pais é uma oportunidade para fortalecer os vínculos afetivos, estimular o diálogo e criar momentos significativos na Educação Infantil. Mais do que confeccionar uma lembrancinha, essa data pode proporcionar experiências que valorizem as histórias, as memórias e as diferentes formas de demonstrar amor.

Inspirado na música “Onde Você Mora”, de Cidade Negra (na versão de Nando Reis e Melim), este projeto convida as crianças a refletirem sobre os lugares onde vivem seus momentos mais felizes com as pessoas que amam.

Por que utilizar essa música?

música transmite uma mensagem delicada sobre pertencimento, afeto e lar. Ela nos lembra que o verdadeiro significado de “casa” está nas relações que construímos e nas lembranças que carregamos.

Na Educação Infantil, essa temática favorece conversas sobre família, cuidado, convivência e respeito às diferentes realidades presentes na sala de aula.

Objetivos do projeto

Ao desenvolver essa proposta, as crianças poderão:

  • Expressar sentimentos por meio da fala, do desenho e da arte.
  • Compartilhar experiências vividas em família.
  • Fortalecer vínculos afetivos.
  • Desenvolver a escuta e o respeito pelas histórias dos colegas.
  • Ampliar o repertório musical.
  • Valorizar momentos simples do cotidiano.

Faixa etária indicada

A atividade pode ser realizada com crianças de 3 a 6 anos, adaptando a profundidade das conversas de acordo com a idade da turma.

Campos de Experiência da BNCC

Esta proposta dialoga com diferentes Campos de Experiência:

  • O eu, o outro e o nós.
  • Escuta, fala, pensamento e imaginação.
  • Traços, sons, cores e formas.
  • Corpo, gestos e movimentos.

Como iniciar o projeto

Prepare um ambiente acolhedor.

Coloque a música para tocar enquanto as crianças observam fotografias, ilustrações de famílias ou imagens de diferentes lugares, como praças, parques, casas e praias.

Após a música, proponha uma roda de conversa.

Perguntas para a roda de conversa

Conduza o diálogo com perguntas simples, permitindo que cada criança participe no seu tempo.

Algumas sugestões:

  • Qual é o seu lugar favorito para passear com quem cuida de você?
  • O que vocês gostam de fazer juntos?
  • Existe algum lugar que faz você lembrar de momentos felizes?
  • Qual foi o passeio mais divertido que vocês fizeram?
  • Se pudesse escolher qualquer lugar para passar um dia com sua família, qual seria?

O objetivo não é encontrar respostas certas, mas incentivar a expressão de sentimentos e o compartilhamento de experiências.

Atividade principal

Meu Lugar Favorito

Cada criança desenha o lugar onde mais gosta de estar com o pai ou com a pessoa que representa esse papel em sua vida.

Pode ser:

  • a própria casa;
  • a casa dos avós;
  • um parque;
  • uma praça;
  • a praia;
  • o quintal;
  • um campo de futebol;
  • qualquer outro lugar especial.

Depois do desenho, incentive a criança a contar a história por trás daquela escolha.

Construindo um mural coletivo

Reúna todos os desenhos em um grande painel.

Sugestão de título:

Onde Moram Nossas Melhores Lembranças

Cada desenho representa uma memória única e mostra como diferentes famílias constroem momentos de carinho.

O mural também valoriza a diversidade das vivências presentes na turma.

Uma lembrança com significado

Uma lembrança com significado

Cada página responde a uma pergunta.

Página 1

Meu lugar favorito é…

Página 2

Eu gosto quando nós…

Página 3

Minha melhor lembrança é…

Página 4

Eu quero viver muitos momentos felizes com você.

Esse material costuma emocionar muito mais do que uma lembrancinha pronta, pois registra memórias e sentimentos da criança.

Materiais necessários

  • Papel sulfite ou papel A4 colorido.
  • Lápis de cor.
  • Giz de cera.
  • Canetinhas.
  • Cartolina para o mural.
  • Cola.
  • Fotografias (opcional).
  • Caixa de som para reproduzir a música.

Inclusão e acolhimento

Cada família possui sua própria história.

Por isso, ao desenvolver o projeto, utilize uma linguagem acolhedora.

Sempre que necessário, substitua “pai” por expressões como:

  • quem cuida de mim;
  • minha família;
  • uma pessoa especial;
  • alguém muito importante para mim.

Dessa forma, todas as crianças podem participar da atividade com segurança, respeito e pertencimento.

Avaliação

Durante o projeto, observe se as crianças:

  • participam das rodas de conversa;
  • conseguem compartilhar lembranças e sentimentos;
  • respeitam as histórias dos colegas;
  • demonstram interesse pelas diferentes experiências familiares;
  • utilizam o desenho como forma de expressão.

A avaliação deve considerar o envolvimento da criança, sua participação e a forma como comunica suas ideias, valorizando o processo vivido ao longo da proposta.

Outras atividades para ampliar o projeto

  • Criar um mapa ilustrado com os lugares favoritos da turma.
  • Montar uma “caixa das lembranças”, onde cada criança leva um objeto ou uma fotografia que represente um momento especial.
  • Produzir um gráfico mostrando quais foram os lugares mais citados pela turma.
  • Organizar um momento para que as crianças contem uma história marcante vivida com a família.
  • Construir uma árvore das memórias, em que cada folha contenha uma lembrança desenhada ou escrita.

Considerações finais

O Dia dos Pais pode ser muito mais do que uma data para entregar um presente. Quando trabalhado de forma sensível, torna-se uma oportunidade para desenvolver a oralidade, a empatia, a criatividade e o fortalecimento dos vínculos afetivos.

Inspirado na música “Onde Você Mora”, este projeto convida as crianças a perceberem que os lugares mais especiais não são necessariamente os mais bonitos ou os mais famosos, mas aqueles onde vivem momentos de carinho, acolhimento e alegria ao lado das pessoas que amam.

Na Educação Infantil, essas memórias têm um valor imenso. Elas ajudam a construir a identidade da criança, fortalecem sua autoestima e mostram que o verdadeiro significado de “lar” está nas relações que cultivamos todos os dias.